目前并没有专门针对于自闭症的辅导班，但能够最终靠一些正规的机构，如机构设置、管理人员、建立信任的关系、制定规则等方式，来促进自闭症儿童的康复。

  1、建立信任的关系：自闭症通常表现为社交障碍、交流障碍、语言障碍、行为刻板等症状，而家长将自闭症的儿童抱起来，可能会使其产生抵触心理，不愿意与人接触，导致交流障碍。因此家长可以将自闭症儿童与其他人做沟通，以提升亲子之间的感情，通过建立信任的关系，改善自闭症儿童的社交障碍;

  2、管理人员：自闭症儿童通常无法建立特定的管理制度，需要管理人员来管理，管理人员以临床心理科医生或心理治疗师的主导为主，对儿童进行系统训练和管理，以促进儿童的人际交往能力提升。此外，家长也可以带领并帮助自闭症儿童来管理，以提高管理人员的工作上的能力和人际交往能力;

  3、建立信任的关系：自闭症儿童通常会有不同程度的缺乏安全感，家长可以多陪伴儿童，多予以鼓励，以增加儿童的安全感。同时也可以将信任的亲朋好友与儿童做沟通，以提升亲子之间的感情;

  4、制定规则：可以在医生或老师的指导下制定相对应的规则，以促进儿童进行人际交往并改善自闭症症状。

  虽然目前没有专门针对于自闭症的辅导班，但也建议家长不必过于担忧，能及时与儿童做沟通，从而使儿童更好地改善自闭症症状。

  中国领先的健康门户网站，中国互联网百强，于2000年3月9日开通，中国历史悠远长久、顶级规模、拥有丰富内容与庞大用户的健康平台。多年来，在健康资讯、名医问答、就医用药信息查询等方面持续领先，引领在线亿用户。

  声明：39健康网登载此文出于传递更加多信息之目的，并不代表赞同其观点或证实其描述。文章的主要内容仅供参考，具体治疗及选购请咨询医生或有关专业人士。